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jeudi 1 avril 2010

Psychoses infantiles vieillies

Généralités

La pathologie psychotique existe chez l'enfant. A l'âge adulte, les 2/3 seront lourdement handicapés. Le terme de psychose infantile vieillie, PIV, désigne les cas chez l'adulte où le déficit est le plus grave
La déficience intellectuelle domine le tableau des psychose infantiles vieillies.
Les psychoses de l'enfance sont des pathologies individualisées récemment, essentiellement à partir des années 40 avec l'influence de la psychanalyse.
D'une manière analogue à la schizophrénie qui remplace la démence précoce, les psychoses infantiles succèdent aux idioties, aux arriérations et autres retards mentaux.de l'enfance.
L'idée générale (et simplifiée) est la suivante : derrière un apparent déficit, il existe des processus psychotiques actifs.
- L'enfant psychotique n'est pas initialement déficitaire mais sa maladie l'empèche d'utiliser ses performances. L'appariton de la psychose va entraver le développement et les apprentissages. Un tableau déficitaire grave mais secondaire est alors observé.
- la psychopathologie du processus psychotique contribue aussi à la constitution d'un tableau déficitaire. Il provoque une coupure avec la réalité externe, avec la réalité corporelle, avec soi-même, une confusion entre le soi et le non-soi, des mécanismes de défenses archaïques contre l'angoisse et les pulsions violentes (clivage, déni, idéalisation, identification, etc.).
La clinique internationale (CIM 10) et américaine (DSM IV) est très éloignée de cette approche. La catégorie des troubles envahissants du développement se rapproche de celle de la psychose infantile.
Chez l'enfant la clinique est encore plus que chez l'adulte dépendante du modèle théorique. Les descriptions sont variables et les querelles d'écoles importantes.


Description




jeudi 25 mars 2010

Syndrome d'Angelman


Syndrome d'Angelman

Prévalence:

La prévalence de ce syndrome est estimée à 1:20,000 naissances

Les personnes tant de sexe masculin que féminin peuvent être touchées par ce syndrome

Caractéristiques physiques:

En ce qui a trait aux caractéristiques physiques, dans 80 à 100% des cas, le périmètre crânien est plus petit que la normale à partir de l'âge de trois (3) ans. Dans 20 à 80% des cas il y a un aplatissement de la région occipitale de la tête, une protrusion de la langue et des mâchoires proéminentes. De plus nous pouvons noter que la personne a une grande bouche, des dents de petite taille et espacées les unes par rapport aux autres, une hypopigmentation des cheveux ainsi que des yeux pâles. Il y a également élargissement du polygone de base (pieds éloignés l'un de l'autre, souvent plats et tournés vers l'extérieur). Mentionnons que les mains et les pieds sont de petite taille, qu'il y a une sudation excessive associée à une intolérance à la chaleur

Caractéristiques du développement:

Plusieurs conséquences sont attribuées à ce syndrome comme, par exemple un retard mental sévère, des troubles graves du langage (absence de langage parlé) et une tendance au tremblement. Sont également présents, chez ces personnes, des mouvements raides et saccadés ainsi qu'une démarche instable et ataxique (désordonné et involontaire)

Caractéristiques du comportement:

Pour ce qui est du comportement, dans 80 à 100% des cas les sourires (précoces) et les rires sont très fréquents tout comme l'hyperactivité. Dans 20 à 80% des cas, nous observons une mastication et une salivation excessives. Le maniérisme et les gestes des personnes ayant ce syndrome sont comparés aux mouvements de marionnettes. Dans 90% des cas, des difficultés de sommeil sont détectées, plus particulièrement entre 2 et 6 ans. Les enfants peuvent dormir en moyenne de 5 à 6 heures par nuit, cependant ces problèmes peuvent décroître à l'adolescence. De plus, les personnes sont attirées par le reflet, les miroirs et aiment le contact de l'eau, que ce soit dans une baignoire, une piscine ou un lac

Difficultés associées:


Comme difficultés associées, il ya un strabisme, des crises d'épilepsie et un électroencéphalogramme anormal

Causes:

jeudi 4 mars 2010

L'enfance

Evidement, il va de soi qu'on ne pouvait oublier cette catégorie. Même si le travail de l'éducateur n'est pas fait que pour les enfants comme pourrait le faire croire les préjugé, le mot "éducateur" veut quand même dire: celui qui éduque. Les premiéres personnes à éduquer dans la vie sont les enfants.

Voici donc la catégorie: Enfance , vous y trouverez bientôt des articles...